Con la Narrativa «Don’t disturb», el alumnado de 2º ESO propone mejoras para distintos espacios del cole
A lo largo de estas dos semanas, la clase de 2º ESO ha profundizado con la Narrativa «Don’t disturb» en las dimensiones tecnológica, artística, científico-matemática y humanística-espiritual para analizar las necesidades y realizar, por medio de maquetas, unos prototipos para modificar espacios dentro del cole. Después de dos semanas de duro trabajo, los alumnos/as de […]