En el reciente taller de robótica, realizado durante las sesiones de Física y Química y Tecnología en el aula de 2º ESO el alumnado se embarcó en un viaje tecnológico lleno de creatividad, aprendizaje y diversión, usando la placa Micro:bit para diseñar y programar sus propios dispositivos.
Entre las actividades más destacadas:
● Contador de pasos: Los estudiantes crearon un dispositivo que registraba sus pasos y luego lo mejoraron para medirlos con mayor precisión, explorando de primera mano el funcionamiento del acelerómetro, presente en muchos de los dispositivos que usamos a diario.
● Atracción magnética: Construyeron una brújula que indicaba el norte magnético, midieron la fuerza de un imán y diseñaron un sensor magnético en la puerta del aula para saber cuándo estaba abierta o cerrada.
● Comunicación vía radio: Los alumnos se enviaron mensajes entre sí usando las Micro:bit, descubriendo cómo funcionan las ondas de radio, y culminaron la actividad con una divertida búsqueda del tesoro para encontrar otra placa Micro:bit.
Este taller demuestra que la robótica va más allá de la tecnología: fomenta autonomía, creatividad, resolución de problemas y responsabilidad social, transformando a los estudiantes en creadores activos de tecnología, preparados para los retos del siglo XXI.