Aprendices de magos en 2º EP con su proyecto: «¿Ciencia o magia?»

  • Los alumnos de 2º EP han aprendido los secretos de la ciencia que son utilizados frecuentemente en el ilusionismo.

Durante las semanas pasadas los alumnos y alumnas de 2º EP se han convertido en auténticos ‘cientimagos’. El Nuevo Contexto de Aprendizaje(NCA) les ha propuesto un proyecto de investigación y experimentación en el que han llevado a cabo multitud de experimentos y han resuelto problemas relacionados con los campos de la óptica, química, física e ingeniería.

Los objetivos de este proyecto fueron los siguientes:
• investigar sobre algún avance científico trascendental para el desarrollo de la humanidad.
aplicar el método científico para identificar problemas o cosas de orden científico o tecnológico a mejorar en entornos cercanos (observación, posibles hipótesis, experimentación, cuantificación…)
• Experimentar con el funcionamiento de alguna máquina, herramienta o dispositivo.
• Aprender a comunicar oralmente un proceso o secuencia.

Para ello, a lo largo de este proyecto han tenido que investigar diferentes campos de la ciencia:
• Óptica (espejos, luces…)
• Estados de la materia
• Reacciones
• Fuerzas y magnitudes
• Máquinas y Energía.

Comenzaron experimentando con luces, materias, reacciones químicas etc. Todo a modo de juego, sin saber realmente lo que hacían y el porqué. Algunos experimentos les llamaron mucho la atención como hinchar un globo sin soplar, deshinchar un globo con media naranja, introducir una moneda en un vaso sin tocarla, crear un arcoíris con leche, hacer nieve con bicarbonato y muchos más. Una vez que habían tomado contacto con los diferentes materiales,  debían deducir la razón por la que se producían esos efectos o reacciones y exponer las conclusiones con ayuda del profesor.
Como actividad final de proyecto, tuvieron que explicarles a sus compañeros algunos de los experimentos hechos en clase y construir por grupos una máquina (utilizando conceptos de las máquinas simples).
La clase disfrutó mucho con la realización de los experimentos y conocieron de forma práctica los diferentes campos de la ciencia. Se ganaron el carnet de «Cientimagos“
¡Seguramente que en el futuro alguno/a se dedicará a la ciencia y a la investigación!

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